Про автора

 

Е-портфоліо

Викладача математики Чорноострівського професійного аграрного ліцею

 

1.      Загальні відомості про викладача:

 

1	П.І.Б.	Зарічнюк Людмила Миколаївна
2	Фото.
3	Рік народження.	16.10.1978 р.
.4	Посада (зазначити з якої професії педагог веде професійно-теоретичну (професійно-практичну) підготовку).	Викладач математики.
5	Освіта (навчальний заклад, який закінчив, рік закінчення, ОКР, спеціальність, кваліфікація за дипломом).	Вища. Камянець – Подільський ПДАТУ. Магістратура ТНПЕУ  ім. В. Гнатюка
6	Стаж роботи (загальний, педагогічний, на посаді).	16 років
7	Підвищення кваліфікації (назва організації, де відбувалося підвищення кваліфікації, дата,документ(серія, номер) за останні 5 років).	МНЦ ПТОПК у Хмельницькій області 23вересня 2016 р. ПК22771726/000440-16
8	Стажування назва організації, де відбувалося стажування, дата,  документ (серія, номер) за останні 5 років).
9	Рік та результати останньої атестації.	2015 р. викладач 1 категорії
10	Копії документів, що підтверджують наявність вчених звань та  наукових ступенів.
11	Нагороди, грамоти, подяки.	Грамота Чорноострівського ПАЛ Подяка Хмельницької обласної ОДА Департаменту Освіти і Науки . Подяка виконавчого комітету Чорноострівської селищної ради. Подяка Грузевицької сільської ради.  Подяка Чорноострівського селищного голови. Подяка Чорноострівського ПАЛ.
12	Телефон.	0674788657
13	Е-mail педагога.	Zarichnuk1610@gmail.com
14	Адреса персонального веб-сайту або  професійного блогу педагога.
15	Гіперпосилання на сторінку в соціальній мережі (за власним бажанням педагога).

   

2.      Методична діяльність  

Локальний рівень

1	Самооцінювання педагогічної діяльності відповідно до діагностичних анкет.
2	Індивідуальний план професійного розвитку педагога.	Додаток1
3	Перелік сучасних педагогічних технологій, запроваджених у навчальній діяльності.	Впровадження інноваційних технологій на уроках математики.
4	Перелік інноваційних виробничих технологій (компетентностей), які опановуються учнями в навчально-виробничому процесі.
5	Інформаційно-комунікаційні технологій, які використовує педагог.	Створення електронних презентацій;  використання сервісів для спільної роботи; використання сервісів для збереження документів.
6	Теми доповідей, виступів з актуальних питань на засіданнях педагогічної ради, методичної комісії, педагогічних читаннях, школах кращого педагогічного досвіду, школах професійної майстерності, конференціях, круглих столах, семінарах.	Виступ: « Впровадження інноваційних технологій на уроках математики» 20.02.2020р.
7	Навчально-методична література, схвалена методичною комісією та педагогічною радою (методичні розробки, рекомендації, педагогічні програмні засоби тощо).	«Методична розробка до професійно спрямованого посібника з математики на тему: « Паралельність прямих і площин» Розробка тестових завдань для контрольних робіт з математики. Розробка завдань до ЗНО.
8	Електронні посібники, які рекомендовані методичною комісією та педагогічною радою ЗП(ПТ)О .
9	Відгуки про роботу педагога адміністрації, колег, батьків, учнів.

 

Регіональний рівень

 

1	Проведення відкритих навчальних занять під час семінарів, вебінарів, семінарів-практикумів у рамках засідань обласних фахових секцій (тема, дата).
2	Відеозапис навчального заняття (навчальних занять) чи його (їх) фрагментів загальною тривалістю від 15 до 30 хвилин.
3	Теми доповідей, виступів з актуальних питань на конференціях, круглих столах, семінарах, вебінарах, секційних засіданнях, естафетах (дата, тема заходу , форма, місце проведення).
4	Результативність участі педагога у конкурсах, виставках  та інших заходах серед педагогів ЗП(ПТ)О (назва заходу, результативність).
5	Авторська навчально-методична література, схвалена науково-методичною радою НМЦ ПТО ПК у Хмельницькій області.
6	Електронні посібники, рекомендовані науково-методичною радою НМЦ ПТО ПК у Хмельницькій області до впровадження у ЗП(ПТ)О.
7	Публікації у регіональних педагогічних виданнях (назва статті, назва видання, в якому надрукована стаття, номер, рік).
8	Участь в дослідно-експериментальній роботі регіонального рівня (тема, роки).
9	Участь у сертифікаційних тренінгах, семінарах  регіонального рівня (тема, кількість годин).

 

Національний рівень

 

1	Теми доповідей, виступів з актуальних питань на всеукраїнських конференціях, круглих столах, семінарах, вебінарах (дата, тема заходу , форма, місце проведення).
2	Результативність участі педагога у конкурсах, виставках та інших заходах (назва заходу, результативність).
3	Авторська навчально-методична література, яка схвалена  комісією МОН України для використання у ЗП(ПТ)О або отримала гриф Міністерства освіти і науки України.
4	Електронні посібники, які схвалені комісією МОН України  для використання у ЗП(ПТ)О або отримали гриф Міністерства освіти і науки України.
5	Публікації у всеукраїнських педагогічних виданнях(назва статті, назва видання, в якому надрукована стаття, номер, рік).
6	Участь в дослідно-експериментальній роботі всеукраїнського рівня (тема, роки).
7	Участь у сертифікаційних тренінгах, семінарах національного рівня (тема, кількість годин

 

Міжнародний рівень

 

1	Теми доповідей, виступів з актуальних питань на міжнародних конференціях, круглих столах, семінарах, вебінарах (дата, тема заходу , форма, місце проведення).
2	Публікації у міжнародних друкованих засобах масової інформації(назва статті, назва видання, в якому надрукована стаття, номер, рік).
3	Результативність участі педагога у конкурсах, виставках та інших заходах змагальницького характеру (назва заходу, результативність).
4	Стажування за кордоном.

 

 

Додаток

ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ

на 2019 - 2020 н. р.

Викладача математики Зарічнюк Людмили Миколаївни

№ п/п	Освітні потреби	Форми навчання	Термін Виконання
	1.1 Нормативно – правова компетентність
1	Опрацювати  законодавчі та нормативно-правові документи з питань діяльності професійно-технічної освіти (Закон України про освіту; Закон України про професійно-технічну освіту;Указ Президента про додаткові заходи щодо вдосконалення професійно-технічної освіти в Україні; Національна доктрина розвитку освіти; Державна програма "Вчитель")	Електронний архів	Протягом року
2	Ознайомитись з листом МОН України №11 -9682 від11.09.2018 «Про впровадження факультативних додаткових занять за програмою повної, загальної освіти у закладах професійної (професійно -технічної ) освіти.	Обговорення на засіданні педагогічної ради	жовтень
3	Ознайомитись та прийняти до виконання накази, інструктивні  листи, рекомендації Департаменту освіти і науки Хмельницької обласної держадміністрації та НМЦ ПТО та ПК  у Хмельницькій області	Електронний архів	Протягом року
4	Ознайомитись з методичними рекомендаціями щодо проведення атестації  педагогічних працівників ЗП(ПТ)О	Вивчення	Протягом року
5	Ознайомитися  з інструкціями з  охорони  праці в ЗП(ПТ)О для проведення  уроків виробничого навчання .	Ознайомлення	Вересень
	1.2 Фахова компетентність
1	Ознайомитись зі структурою та змістом стандарту П(ПТ)О з професій.	Впровадження у професійну діяльність	Серпень
2	Ознайомитись з досвідом впровадження активних форм і методів проведення уроків математики.	Електронний архів (досвід колег)	Протягом року
3	Вивчення організації роботи факультативів та предметних гуртків.	Електронний архів	Протягом    року
4	Ознайомитись з вимогами до обладнання  кабінету математики.	Електронний архів	Протягом року
	1.3 Психологічна компетентність
1	Вивчення предмету, завдань та методів психологічної науки.	Впровадження в педагогічну діяльність	Протягом року
2	Вивчення психологічних властивостей  особистості та психологічні особливості раннього юнацького віку.	Спостереження і аналіз	Протягом року
3	Ознайомитись з методами вивчення професійної спрямованості та ставлення до обраної професії		Протягом року
4	Здійснити психолого-педагогічну підтримку особистісного розвитку учнів.	Впровадження в педагогічну діяльність	Протягом року
5	Булінг. Профілактика булінгу в молодіжному середовищі.		Протягом року
	1.4 Педагогічна компетентність
1	Вивчення сутності та принципів професійного навчання. Особливості їх реалізації в умовах ЗП(ПТ)О.	Електронний архів	Протягом року
2	Ознайомлення  з підготовкою і проведенням  уроків математики.	Використання на уроках	Протягом року
3	Ознайомлення з методикою розробки комплексних  завдань для ЗНО.	Впровадження в педагогічну діяльність	Протягом року
4	Вивчення типів  і структури уроків математики.	Електронний архів	Протягом року
5.	Ознайомлення з методикою підготовки і проведення поетапної та державної атестації.	Електронний архів
	1.5 Методична компетентність
1	Вивчення методики створення навчально-методичного забезпечення з математики		вересень
2	Вивчення сучасних технологій навчання та їх використання на уроках математики : технологія розвитку творчої особистості учня,вміння творчого підходу та креативності при  виконанні завдань ЗНО.	Вивчення досвіду колег	Протягом року
3	Методологія інноваційних технологій навчання	Збір інформації	Протягом року
4	Ознайомлення з умінням підтримувати процес саморозвитку.	Вивчення, збір інформації	Протягом року
5	Ознайомлення з дуальною формою  навчання.	Вивчення досвіду колег	Протягом року
6	Оволодіти навичками  неперервного професійного самовдосконалення	Вивчення досвіду колег	Протягом року
	1.6 Інформаційно-комунікаційна компетентність
1	Сучасні тенденції розвитку і застосування інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі		Протягом року
2	Використання педагогічних програмних засобів  у навчальному  процесі	Використання на уроках	Протягом року
	Створення електронних презентацій		Протягом року
2	Ведення професійного блогу та поповнення	Блог	Протягом навчального року
	1.7 Дослідно - експериментальна компетентність
1	Ознайомлення з методологією дослідно-експериментальної роботи	Вивчення	Протягом року
2	Ознайомлення з законами творчої педагогічної дії, уміння   конструювати інноваційні форми навчання і виховання	Вивчення	Протягом року
3	Ознайомитись з методикою написання доповіді, повідомлення, виступу, брати участь в обміні досвідом.		Протягом року
	1.8 Культурологічно-виховна компетентність
1	Забезпечення умов соціальної адаптації здобувачів освіти, співпраця   з батьками , громадськістю		Протягом року
2	Особистісний підхід у вихованні учнівської молоді.		Протягом року